Remerciements

Je rends grâce à Dieu de m'avoir donner l'opportunité de prendre part au cours TPA(Théorie et Pratiques d'Alphabétisation) qui se déroule à Ouagadougou depuis 2007. Je remercie tous les partenaires techniques et financiers qui ont contribué pour l'organisation de cette formation dont l'importance n'est plus à démontrer. Un merci particulier à madame Cathy Davidson qui n'a ménagé aucun effort pour nous transmettre tout le savoir dont elle détient en matière d'alphabétisation. Elle a passé des nuits et des journées sans se reposer pour que nous puissions obtenir un changement cognitif confortable. Je dis merci à tous les Encadreurs, madame Konfe Béatrice, monsieur Zanga et monsieur Tatchum Gideon. Je dis encore merci. Il me manque des mots pour exprimer ce dont mon coeur ressent pour toutes ces personnalités. Je dis également merci à la SIL Cameroun qui est notre soutien de tous les temps au niveau de la formation et du renforcement des capacités. Je dis merci à tous mes collègues participants avec qui j'ai partagé une grande expérience de vie et de travail de terrain en groupe. Nous sommes devenus une grande famille. Que Dieu bénisse tous ceux qui nous ont soutenu dans la prière. Je dis merci à mon épouse que Dieu m'a donné. Ma femme m'a beaucoup encouragé pour arriver au terme de cette formation. Aujourd'hui je suis devenu un outils de développement holistique très utile pour ma famille, ma communauté, mon pays le Cameroun et pour tous ceux qui auront besoin de moi de près ou de loin.

Problématique sur la lutte contre l'analphabétisme et le sous développement

Dans l'approche nationale d'éducation formelle au Cameroun, les peuples minoritaires ne bénéficient d'un encadrement ou d'une pédagogie qui leur permet de s'approprier les informations qu'ils reçoivent. Les diffèrences socio-linguistiques, culturelles constituent un certain handicap dans l'éducation des peulpes de forêt. Les efforts d'alphabétisation qui sont initiés par l'Etat se butent à ce problème qui jusqu'alors ne favorise pas l'insertion de ces peuples au sein de la société. Ils vivent comme s'ils étaient des étrangers au sein d'un pays dont ils devaient appartenir et jouir de tous les droits et devoirs des citoyens. L'éducation multilingue appaît comme la solution idéale pour apporter un développement intégral à ces peuples des forêts. Aujourd'hui la planète est très ménacée par les effets néfastes de l'Homme. Pour protéger l'environnement il est utile que tous les peuples qui vivent sous le poids de l'analphabétisme puissent s'ouvrir à l'alphabétisme. Cela permettra de concilier les efforts de développement aux efforts de conscientisation de l'Homme. En fait, l'Homme reste une ménace importante pour l'Homme. Lorsque les homme détruisent la faune, coupe les arbres de manière anarchique, cela favorise une destruction de l'environnement. Ils le font par ignorance. Comme dirait quelqu'un: "l'ignorance est la mère de tous les crimes".